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正常 |
0 - 15 dB |
您的孩子不存在问题 |
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轻微听力损失 |
16 - 25 dB |
用手指堵住孩子的耳朵。对于识别有一定距离的小声存在困难，在背景噪音环境下聆听困难，如在礼堂、教室或餐厅。根据需求与否选择助听器即可。 |
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轻度听力损失 |
26 - 40 dB |
和上述症状差不多，只是程度会更严重。您的孩子也许可以听到言语，但有时听不清，会丢失很多言语元素。尤其是在噪音或混响环境内，对于短句和含糊不清的小声存在聆听困难。选配合适的助听器即可。 |
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中度听力损失 |
41 - 55 dB |
Yo
您孩子的言语识别率只在50%,在背景噪音较大的情况下言语识别率会更低。因此必须选配助听器以帮助孩子正常聆听声音。否则会造成孩子词汇量有限，发音不清、不愿交流等后果。因为其听不清自己言语，长时间后也可能会出现言语"退化"现象。
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中重度听力损失 |
56 - 70 dB |
孩子对大部分言语都不能识别。在不使用助听器或其它放大设备的情况下会造成言语语言能力发育不良的现象。此时孩子可能还需要言语语言矫正师（语训师）的帮助。 |
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重度到极重度听力损失 |
71 dB 及以上 |
不能识别大部分环境声和言语声。在没有放大设备辅助的前提下言语能力无法发育。
一般只能通过其它交流手段与外界联系（如唇读或手写）。
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波动性听力损失 |
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小儿频繁出现中耳感染（中耳炎）并伴随流脓现象（渗出性）可能导致听力损失程度出现波动。这种听力损失为暂时性的，一般会持续几个月或更长时间。虽然这种听力损失是暂时性且可恢复的，但如果波动时间较长也会影响孩子的正常言语能力。孩子们能"听见声音"，但有时不能确定说的是什么。 |
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高频听力损失 |
1,500 - 8000 Hz |
存在一定聆听困难。可能会丢失一些比较重要的言语信息。在背景噪音较大的情况下会出现聆听困难。这是因为高频听力损失使得高频声音的识别出现困难，而噪音影响了孩子本身能听到的低频声音的识别，从而影响言语可懂度。 |
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单侧听力损失 |
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一侧听力正常，另一侧存在听力损失。由于双耳听觉能力不平衡造成声源定位不准。另外，在背景噪音环境下，小儿无法识别较小言语声，尤其当声源位于听力损失侧时。可以选择使用助听器帮助声源定位，以及更好地识别言语，同时也要监测正常耳的听力情况，以免出现听觉退化现象。 |
