说话前先引起您孩子的注意。先叫孩子的名字或以动作示意,以确保在说话前您已经获得他/她的注意。
说话时缩短与孩子的距离,且尽量不要再走动。说话时请靠近孩子,并在他们的视线范围内尽量不要再移动位置,如此可以帮助儿童听得更清楚,且较不会被干扰。
面对您的孩子。说话时请面对您的小孩,让他/她可以看到您脸部的表情及唇型,如此可以帮助他们了解对话。
说话时语调清晰、音量适中。说话速度慢些,并使用简单的单字及句子,有时也可以运用一些简单的手势。
给予清楚、不含糊的指示。使用简单的句子,让您的指示简洁、清楚。
确认理解。为确认您的孩子真正了解对话,请观察他/她的脸部表情,或要求他们重述您所说的话。
给孩子一点时间来回答您的问题。请保持耐心及正面的态度,因为焦虑且缺乏自信的孩子可能无法马上回答您的问题。
保持乐观及鼓励的态度。请注意孩子的感受,不吝于给他/她赞美,对孩子的学习保持乐观态度,且在他们进步时给予赞美及鼓励(无论进步的幅度大小)。
自我沟通策略您可以教导较年长的孩子学习自我监听及管理他们的听觉,您的孩子可以马上发现,他们可以让自己的聆听经验变得更丰富。
面对说话者。鼓励您的孩子面对说话者,并与之保持视线接触及注意力。
问题解决。鼓励您的孩子找出在什么情况下他们会有听力困难(例如,在学校语训班),并自己找出可能的解决方案(例如,移到较安静的角落说话)。
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